{"id":402,"date":"2023-05-09T18:19:17","date_gmt":"2023-05-09T18:19:17","guid":{"rendered":"https:\/\/socialnorms.msichoices.org\/facons-daborder-les-normes-sociales-par-le-biais-dactivites-de-sbcc\/"},"modified":"2023-05-24T21:02:29","modified_gmt":"2023-05-24T21:02:29","slug":"aborder-les-normes-sociales-via-des-activites-de-ccsc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/socialnorms.msichoices.org\/fr\/aborder-les-normes-sociales-via-des-activites-de-ccsc\/","title":{"rendered":"Aborder les normes sociales via des activit\u00e9s de CCSC"},"content":{"rendered":"\n
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Analyser les normes sociales<\/h2>\n
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Avant de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la conception de messages ou d’activit\u00e9s \u00e0 impact, il faut s’assurer de bien comprendre la norme sociale \u00e0 laquelle on fait face<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Imaginons que vous avez pris les notes suivantes suite \u00e0 votre concertation sur les normes sociales vis-\u00e0-vis de diff\u00e9rents publics cibles.<\/p>\n

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Maintenant que vous avez des normes sociales devant vous, passons \u00e0 leur analyse\u00a0!<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Le cadre SNAP<\/h2>\n
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\u00c0 l’aide du cadre SNAP (Social Norms Analysis Plot \u2013 graphique d’analyse des normes sociales), on peut comprendre comment une norme sociale influe sur les comportements des membres de la communaut\u00e9. Simplement dit, le tableau vous demande de d\u00e9crire la norme sur laquelle vous travaillez, de quatre mani\u00e8res diff\u00e9rentes. Il vous aide \u00e0 comprendre les questions essentielles : cette norme concerne-t-elle principalement ce que vous pensez que les autres font, et que vous devriez donc faire de m\u00eame ? Ou s’agit-il plut\u00f4t d’attentes par rapport \u00e0 ce que les autres approuvent ? Cet outil nous aide \u00e0 concevoir nos activit\u00e9s et offre un cadre pour suivre les r\u00e9actions initiales aux activit\u00e9s en question.<\/strong><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\n Attentes empiriques <\/th>\n \n Attentes normatives <\/th>\n \n Sanctions et r\u00e9compenses <\/th>\n \n Groupes de r\u00e9f\u00e9rence <\/th>\n \n Exceptions <\/th>\n <\/tr>\n
\n \u00ab Ce que je pense que les autres font \u00bb <\/td>\n \n \u00ab Ce que je pense que les autres attendent de moi\/approuvent \u00bb <\/td>\n \n \u00ab Ce qui, selon moi, se passera si je suis ou ne suis pas la norme \u00bb \u2013 et quelle importance cela a pour moi <\/td>\n \n Personnes qui fa\u00e7onnent\/influencent la norme <\/td>\n \n Dans quelles circonstances il est acceptable de ne pas suivre la norme <\/td>\n <\/tr>\n <\/table>\n<\/div>