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Jeu de parcours pour les leaders communautaires pour accroître l’accès des adolescents à la SRH

Social norm(s) addressesd:
“Unmarried adolescents should not use contraception”

Organisation: MSI Zambia

Il s’agit d’un bon exemple de mobilisation de groupes de référence pour le changement des normes sociales. Marie Stopes Zambia travaille avec l’équipe de l’établissement de santé pour partager les statistiques locales sur la SSR des adolescentes, comme la fréquentation des CPN ou les accouchements (mesures indirectes pour mettre en évidence le fardeau de la grossesse chez les adolescentes) avec les dirigeants communautaires lors des réunions d’engagement. De plus, les leaders communautaires sont engagés dans une activité de ”jeu de chemin” ici pour comprendre le parcours des adolescents en matière de SRH et les défis auxquels ils sont confrontés Ce sont des exercices qui renforcent l’empathie et la compréhension pour les adolescents parmi les leaders, leur permettant de se mettre à la place des jeunes femmes et de comprendre comment les droits des adolescents s’alignent sur les priorités de leur communauté.

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GARIMA : Amorcer le dialogue sur la santé menstruelle

Social norm(s) addressesd:
« On ne parle pas des règles comme filles »

Organisation: UNICEF, autres

ARIMA est un programme d’hygiène menstruelle ciblant les adolescentes et les personnes d’influence directe dans trois districts de l’État d’Uttar, en Inde. Il allie développement des capacités et interventions clés de CCSC et son impact a d’ores et déjà été prouvé. Il s’adresse à tous les acteurs impliqués dans la détermination de ces normes sociales. Les principaux outils destinés aux jeunes filles elles-mêmes consistaient en des séries de films, des sessions de lecture et des cadeaux : un journal personnel, une affiche et un tablier représentant le système reproducteur féminin. L’objectif principal de l’intervention était de briser le silence autour des règles, incitant les personnes à aborder d’autres sujets tabous similaires. Il s’agit d’un formidable exemple d’analyse de normes sociales pour veiller à ce que tous les groupes de référence soient inclus. Remove – included above Remove – included above Remove – included above Remove – included above

Pour en savoir plus :
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Projet de développement holistique des filles: Grands-mères pour la santé des adolescentes

Social norm(s) addressesd:
“Girls should not talk about menstruation”

Organisation: Projet grand-mère

Ce programme vise à créer un environnement propice autour des filles afin qu’elles puissent s’épanouir. Ceci est réalisé en soutenant directement les filles tout en encourageant la recherche d’un consensus à l’échelle de la communauté pour l’adoption de normes sociales et d’attitudes plus favorables aux filles. Un point central du programme est le rôle des grand-mères en tant que groupe de référence. L’intervention crée un espace de dialogue dans les communautés à travers une gamme d’activités, dont vous pouvez trouver plus de détails dans le lien. Dans toutes ces activités, les grand-mères sont des acteurs clés. Avec d’autres membres de la communauté, ils participent au dialogue et au débat, et leur implication renforce leur capacité et leur engagement à mener des changements positifs. Les activités spécifiques comprennent la formation au leadership des grand-mères; ateliers grand-mère-enseignante; et des séances d’apprentissage participatif “sous l’arbre” avec des grands-mères, des mères et des filles, qui comprennent une variété d’activités utilisant des histoires, des chansons, des jeux et des images de discussion pour susciter le dialogue et accroître la compréhension entre les générations.

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GREAT Project pour adolescents mariés/parents

Social norm(s) addressesd:
“Adolescents do not need to discuss puberty and sexuality”; “A community should prioritise education for boys instead of girls”

Organisation: Pathfinder et autres

La boîte à outils du projet GREAT comprend des ressources telles qu’un jeu de société et des cartes d’activités visant à faciliter les discussions entre et avec les adolescents, en groupes de même sexe ou ensemble. C’est une approche simple qui pourrait vous inspirer pour l’adapter à votre contexte.

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